Planteamiento del problema
Autor: Frendiz De Aza Fecha: 23/09/2020
Desde la perspectiva general, el planteamiento del problema es la construcción lógica y secuencial de una situación adversa, a una realidad percibida por el investigador, en donde este a través de la observación e indagación saca a relucir las pruebas que evidencian la problemática descrita, así como su alcance (impacto y consecuencias), generando consigo la necesidad su pronta solución. En donde partiendo de esta óptica, se debe comprender que el planteamiento del problema genera el contexto de la investigación y traza las posibles soluciones a tomar para dar respuesta a la situación evidenciada.
En una investigación, este acápite responde preguntas tan simples como 1. ¿Comprensión del contexto evaluado? 2. ¿Qué esta ocurriendo? 3. ¿Cuál es la realidad esperada? 4. ¿Qué problemas genera esta situación? 5. ¿Cuáles son las consecuencias a corto, mediano y largo plazo? 6. ¿Cuáles controles se pueden implementar para corregirse? 7. ¿Qué se necesita?
Una vez que el investigador puede dar respuesta a estas siete preguntas, entonces tendrá su planteamiento del problema, siguiendo estas simple explicación, podemos comprender el planteamiento del problema como la comprensión de una situación y la identificación de su solución.
Cuando se crea un planteamiento del problema en una investigación, en su fase final, y luego de dar respuesta a las 7 preguntas, se pasa al cierre del planteamiento del problema, el cual se construye a partir de la creación de interrogantes que dan solución a la situación planteada. Tales preguntas arrojan en sus respuestas (las cuales son desconocidas hasta el momento) la solución a las problemáticas identificadas en la investigación. Esta etapa es conocida generalmente como sistematización del problema, y la misma se construye a partir del tema bajo investigación y la integración de las problemáticas del planteamiento.
La cantidad y número de pregunta de la sistematización, dependerá de las problemáticas que evidencies en la descripción del planteamiento del problema, pero por lo general estas se realizan con una pregunta general y de 4 a 6 especificas.
El planteamiento del problema para su desarrollo cuenta con 3 actores principales que se evidencian en todo su presentación. Estos tres puntos son los que garantizan la construcción de un planteamiento del problema sustentable y coherente con la investigación, aportado así el curso a seguir para el investigador/a:
- La Realidad.
- La Lógica.
- La continuidad.
Siempre el planteamiento del problema debe estar construido con la intensión de en generar un cambio de mejora en la realidad abordada, en donde se debe valer de problemáticas reales que afecten a la población objeto de estudio, a fin de que sus soluciones mejoren una cadena de procedimientos definidos dentro del sistema al que pertenezca la temática de estudio de la investigación.
Para comprender con mayor profundidad en que consiste el planteamiento del problema, debemos asimilar que desde que somos conscientes nos enfrentamos a situaciones que demandan soluciones instantáneas, esporádicas, planificadas, proyectadas y objetivas, dentro de nuestro diseño de vida (día a día), en donde nuestro cerebro para cada una de ellas realiza un planteamiento del problema e identifica las posibles soluciones, desarrollando a través de la comprobación (la práctica) su efectividad y asimilándola para mejorar los procesos en torno a dicha situación.
Para realizar un planteamiento del problema, debemos copiar las acciones que hace nuestro cerebro para resolver necesidades que se nos presentan, en donde este se plantea la situación y genera soluciones en función de las características que esta problemática presente.
Para una mejor comprensión del planteamiento del problema y como poder realizarlo te invito a que mires el siguiente video y de una manera práctica puedas asimilarlo.
También puedes descargar la siguiente plantilla utilizada en el video, para que así cuentes con un recurso de gran relevancia a la hora de construir tu planteamiento del problema.
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